1887 人
已閱讀

商場設(shè)計規(guī)劃中要突出的特點和注意事項

作者：admin 來源：未知發(fā)布時間：2021-05-07

隨著人們生活水平的提高，出現(xiàn)了各種供人們消費購物的商場。經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今，商場已不僅是一個單純的購物場所，人們逛商城除了購物之外，更多的是享受商場的舒適空間所帶來的體驗感，因此商城設(shè)計顯得非常重要。下面瀚德小編就給大家介紹下商場設(shè)計規(guī)劃中需要突出的特點和注意事項。

一、商場設(shè)計規(guī)劃要突出哪些特點？

1、理想的商業(yè)綜合體設(shè)計首先要突出商業(yè)空間步行化的特點，營造圍繞人性的需要設(shè)計流動(人)與固定(商店或商品)之間的比例關(guān)系，使顧客便于進(jìn)出、便于識別方位、便于融入安全舒適的商業(yè)環(huán)境。

2、商業(yè)綜合體不同于大型超級市場和百貨大樓(在售房源)，是提供給大眾的不只是購物的場所，還是休閑和聚會的中心，因此公共商業(yè)空間的設(shè)計應(yīng)該成為購物中心一道亮麗的風(fēng)景線。

3、商業(yè)綜合體中中等購物中心規(guī)模面積要達(dá)到10萬，且一般建筑層數(shù)多在3-5層，單層面積較大，顧客漫步其中容易有疲勞、失去方向的感覺，從而導(dǎo)致不愿意繼續(xù)走動，因此在項目布局設(shè)計時應(yīng)盡量減少由此帶來的商業(yè)死角，以調(diào)動客流為核心的原則進(jìn)行設(shè)計。

4、由于商業(yè)綜合體強大的聚集客流和商品的集散能力，每日人、貨、車的流動巨大，設(shè)計時要以客流、貨流、車流相分離為原則，提前合理規(guī)劃，避免營業(yè)后出現(xiàn)混亂。

5、商業(yè)綜合體的商業(yè)活動大部分是在室內(nèi)完成的，因此商業(yè)空間的設(shè)計必須通過人工控制，減少惡劣的自然環(huán)境對商業(yè)環(huán)境的影響，注意引進(jìn)自然的、環(huán)保的、節(jié)能的最新技術(shù)和材料，使室內(nèi)商業(yè)活動置于人性化、自然化和情景化的商業(yè)環(huán)境中。

6、商業(yè)綜合體商業(yè)部分承租戶的組織方式是以核心商店為錨固點，用步行街和中庭來串聯(lián)眾多承租戶商店。核心商店是整個購物中心吸引力的主要來源，普通承租戶依托核心商店而存在。核心商店的布置對組織購物中心內(nèi)部客流發(fā)揮著關(guān)鍵作用。購物中心一般以核心商店作為主要吸引力來源，為數(shù)眾多的小商店依靠核心商店來組織客流和維持經(jīng)營。

二、商場設(shè)計要注意哪些方面？

1、保證真實感受的前期下加上創(chuàng)意

商業(yè)展示設(shè)計必須注重審美創(chuàng)造的真實性，即所傳達(dá)的信息必須準(zhǔn)確，不能夸大其詞、虛張聲勢，這也是現(xiàn)代商業(yè)展示設(shè)計十分關(guān)鍵的問題。否則，不僅會失去信譽，違背職業(yè)道德，還會造成消費者心理上的不信任感和憎惡感，對商場的持續(xù)性發(fā)展是有打擊性的后果的。同時，強調(diào)商業(yè)展示設(shè)計的真實性，并不意味著否定表現(xiàn)手法的豐富性。相反，商業(yè)展示設(shè)計要想最大限度地吸引、招徠顧客，就必須充分發(fā)揮設(shè)計者的創(chuàng)造才能和豐富的想象力，創(chuàng)造出標(biāo)新立異的審美形象;為了激發(fā)人們的情感，調(diào)動購買欲望，必須重視表現(xiàn)手法的獨特性、豐富性和新奇感。

2、強調(diào)整體氛圍的塑造

在進(jìn)行商場展示設(shè)計時，必須從整體空間出發(fā)進(jìn)行綜合設(shè)計，強調(diào)整體氛圍的塑造。商業(yè)展示主要是訴諸于人的視覺、聽覺感受，也是構(gòu)成城市人文景觀的重要方面，是打造特殊環(huán)境的基礎(chǔ)。因此，要依據(jù)所處環(huán)境的色彩、建筑、道路寬窄和氣候季節(jié)等方面的特點進(jìn)行綜合考慮，提出統(tǒng)一的要求和規(guī)劃，經(jīng)過系統(tǒng)地規(guī)劃設(shè)計，才能形成琳瑯滿目的繁榮街景。反之，則會產(chǎn)生雜亂無章的感覺。這種觀念在店面展示、霓虹燈、招貼廣告、電子顯示廣告設(shè)計中尤為重要。

以上就是“商場設(shè)計規(guī)劃中要突出的特點和注意事項”詳細(xì)介紹，關(guān)注廣州瀚德設(shè)計官網(wǎng)，持續(xù)了解商場設(shè)計方面的知識！

項目案例